L’Institut Ramon Berenguer IV d’Amposta ha obert una nova finestra a la creació contemporània amb el projecte “En Residència”, una experiència educativa que ha transformat l’aula en un espai d’experimentació artística. Els alumnes de 3r d’ESO, guiats per l’artista digital Alba Corral, han sortit de les parets del centre per explorar el Delta de l’Ebre i convertir-lo en matèria creativa.

Aquesta iniciativa, que hem pogut conèixer també a través de l’entrevista realitzada a la ràdio dins la secció Amposta Educa, posa el focus en una idea clau: aprendre a mirar. Lluny d’una educació basada només en continguts, el projecte convida els alumnes a aturar-se, observar i escoltar l’entorn amb una nova sensibilitat per després reinterpretar-lo mitjançant llenguatges digitals.

El Delta de l’Ebre esdevé així font d’inspiració i escenari d’aprenentatge. Espais com les salines, la presència dels flamencs o la memòria històrica del Pont Penjant d'Amposta han estat reinterpretats pels alumnes, que han traduït aquestes vivències en peces d’art digital. El resultat no és només estètic, sinó també reflexiu: una mirada contemporània sobre el territori i la seva identitat.

Un dels aspectes més destacables del projecte és l’ús de la tecnologia. Els dispositius digitals deixen de ser eines de consum passiu per convertir-se en instruments de creació. D’aquesta manera, els alumnes experimenten amb noves formes d’expressió i trenquen amb els límits de l’educació artística més tradicional.

La peça final també s’inspira en un text d'Eduardo Galeano i vol reflectir la diversitat cultural i lingüística present a l’aula. Es tracta d’una obra col·lectiva que posa en valor la pluralitat d’identitats i la riquesa del treball compartit.

El resultat d’aquest procés creatiu es podrà veure públicament al Centre d'Art Lo Pati:

• Presentació: dimecres 27 de maig
• Exposició: de l’1 al 4 de juny

Aquesta mostra representa una oportunitat única per descobrir el talent dels joves creadors en un espai d’art de referència i, alhora, per reflexionar sobre el paper de l’art i la tecnologia en l’educació actual.

El projecte “En Residència” no només genera obres, sinó que transforma mirades. I potser aquí rau el seu valor més profund: en ensenyar que el territori que habitem també es pot pensar, sentir i reinventar a través de l’art