En el marc del currículum de Ciències Socials de 4t d’ESO s’exposen els treballs duts a terme en parelles sobre edificis del catàleg històrico artístic de l’ajuntament d’Amposta. L’exposició romandrà al passadís principal fins a final de curs.
Amb aquesta SA l’alumnat pren consciència del patrimoni proper i també de la situació política, econòmica i social del segle XIX i principis del segle XX la ciutat d’Amposta. D’aquesta manera estudia el creixement econòmic que va afavorir el desenvolupament urbanístic i alhora arquitectònic de la ciutat.
Amb aquesta activitat de recerca i posterior confecció dels cartells, l’alumnat treballa el repte de mostrar a la comunitat, com Amposta, com a capital de la comarca del Montsià, disposa d’uns edificis modernistes. Mitjançant el particular podem arribar a un concepte d’art més ampli, més universal (és el cas que vam visitar l’edifici modernista per excel·lència de Catalunya: la Sagrada Família d’Antoni Gaudí). watch replicas uk
Treballem doncs la competència específica 7 de la matèria de Ciències Socials: Identificar els fonaments que sostenen les identitats personals i col·lectives des d’una perspectiva intercultural, respectant els sentiments de pertinença, i valorar les diverses manifestacions culturals i artístiques i el patrimoni material i immaterial per contribuir a la cohesió social i als valors que emanen d’una ciutadania europea responsable i solidària.replique montre suisse