Examens de Setembre 2013-14

Marta Margalef, alumna de l’Institut Ramon Berenguer IV, és guardonada als Premis del Campus Terres de l’Ebre de la URV

més info...

Marta Margalef Gisbert, alumna de Batxillerat de l’Institut Ramon Berenguer IV d’Amposta, fou guardonada amb un tercer premi pel treball de recerca l’Estrella de les Terres de l’Ebre, tutoritzat pel professor Domingo Segura Gavaldà. La recerca té com a protagonista la Catedral de Tortosa. El treball estira del fil de la història de la ciutat des de la prehistòria fins a la conquesta per part del comte Ramon Berenguer IV l’any 1148, que contextualitza la història de la Seu. L’alumna Marta Margalef fa un recorregut artístic a través de les fases de la seva construcció. Enhorabona a Marta Margalef i al seu tutor Domingo Segura.

Compra de llibres del curs 2014-2015

Per tal d'efectuar el pagament dels llibres s'ha detectat un error en el nombre de compte

El nombre de compte correcte és el següent:

ES 2120 1330 28860210202724

Proves PAU juny 2014

Enhorabona a l'alumnat de 2n de Batxillerat pels resultats obtinguts a les PAU.

APS, Serveis a la Comunitat

Premi Ciutat d'Amposta

Enhorabona a Àngela Martí i a Alba Cabello

llegeix la notícia...

Inici del curs 2014-2015

Setembre de 2014

més info...

Llibres 2014-2015

Llistat de Llibres de Text i de Lectura

Llibres de Text i de Lectura per al curs 2014-2015

Joan Antoni Sànchez guanya I Jocs Florals

Joan Antoni Sànchez guanya la fase territorial dels I Jocs Florals Escolars al territori i passa a la fase nacional

Revista A PUNT 26

mSchools 2013-14

El centre participa en el projecte mSchools de MWC Barcelona

La primera promoció de formadors de mSchools conclou amb una masterclass creativa Som creatius? Sabem innovar per arribar als resultats desitjats? Podem ajudar els alumnes a anar més enllà i obtenir millors resultats amb les seves idees?

Amb l'objectiu d'incrementar la intel•ligència creativa dels assistents i acompanyar-los en la descoberta de la capacitat creativa d'equips i alumnes, els professors han treballat per trobar noves solucions a casos en què semblava que no n'hi poden haver més i han proposat el màxim d'idees sobre problemes quotidians en un temps limitat. Per a Joan Domènech, professor de l'Institut Ramon Berenguer IV d' Amposta, "podem portar aquesta metodologia a les aules per potenciar les capacitats dels nostres alumnes a l'hora de generar idees creatives i efectives." Domènech afegeix també que "per als docents, l'empatia i la interacció amb els joves són la clau per construir iniciatives amb projecció real des d'escoles i instituts".

més info...

NOFC 13-14

Normes d'Organització de Funcionament de Centres